阿基米德在这时代还真在世，只不过年龄已经很大。
新墨弟子问道：“这位阿基米德学者现住在何处？”
这种能思考出浮力原理的学者，必定不凡，要是可能，他们想亲自上门拜访一番，如果其真有惊世之才，。。。
春风拂过咸阳宫墙，吹动檐下铜铃，也卷起王昭案前一纸新报。他缓缓展开，目光落在“岭南三郡联名奏请”几个字上，眉峰微动。这不是普通的政务文书，而是由三百七十二位村老、里正、学童代表联合签署的《关于镜渊制度十年评估与改革建议书》。其首条即言：“现行‘悔过录’公示周期过长，百姓难察实效；建议引入‘赎罪进度萤石图’，实时显示改造情况。”
王昭轻笑一声，将文卷置于案侧温玉镇尺之下。这已不是十年前那个需靠铁腕推行新政的时代了。如今，连最偏远村落的老农都能用议事亭终端调取官员履历，孩童在课间辩论“问责程序是否应设冷静期”，而百姓不再只等朝廷发令??他们开始设计制度。
苏婉儿推门而入，手中捧着一枚暗青色萤石环。“刚从南海送来的。”她将环置入桌面凹槽，光影骤起，映出一段海底影像：沉船残骸中散落着刻有古篆的金属板，经初步辨识，竟是秦统一前六国贵族秘密结盟的盟书副本。“考古队说，这些板子被刻意埋在海沟裂缝里，若非地震掀开岩层，永不见天日。”
王昭凝视片刻，忽然道：“他们怕的从来不是我们掌权，而是真相不断浮现。”
苏婉儿点头：“就像紫烟散背后藏着的不只是毒药，还有对记忆的篡改企图。这些人试图让历史成为死水，而我们却把它变成了河。”
话音未落，阿勒坦疾步闯入，脸色铁青。“楼兰以西发现新幻兵营分支，规模更大，且……他们已经开始训练儿童使用伪造影像技术。”
“儿童？”王昭猛地抬头。
“是。据俘虏供述，那些孩子从小被灌输‘秦人吃人心肝’的传说，再通过特制萤石屏反复观看合成画面，形成条件反射式仇恨。有一名八岁女童被捕后仍撕咬送饭狱卒，嘴里喊着‘为父报仇’??她父亲其实死于匈奴劫掠。”
空气一时凝滞。良久，王昭起身走到墙边，按下一道隐秘机关。整面石壁缓缓移开，露出一座小型全息推演室。蓝光流转间，一幅西域地形图浮现，无数红点如疫病般扩散。
“不能再等了。”他说，“启动‘启蒙远征计划’。”
三日后，首批“光舟车队”自咸阳出发。每辆车上皆装配便携式投影仪、多语种破妄教材、微型净水器与可折叠学堂帐篷。成员包括前悔过官、胡汉混编影卫、民间教师及自愿同行的曾受幻药影响者。他们的任务不是征讨，而是重建认知秩序??在每一个被谎言侵蚀的部落扎下真实之根。
与此同时，国内舆情再起波澜。一名原属废皇子派系的退休博士，在讲学时公开质疑“民审制削弱法治权威”，并引《韩非子》称“法莫如显，术莫藏于民”。此论迅速发酵，数城出现集会呼吁“恢复精英治国传统”。
王昭未作回应，只命人将过去五年所有“民审案”数据导入镜渊系统，生成交互式报告。翌日清晨，全国议事亭同步播放一段短片：画面中，一位盲眼老妇作为陪审员，凭借多年听声辨谎经验，揭穿了一名伪善乡绅伪装悲痛的演技；另有一场庭审，十二名农民依据工程图纸与材料报价表，精准指出包工头虚报三十七项费用。
片末字幕浮现：“人民或许不懂律令条文，但他们懂得什么是公平。”
舆论悄然转向。更有学子自发组织“街头宪问团”，手持萤石牌立于市集中央，向路人提问：“您知道去年全县财政盈余用在哪里吗？”“若您邻居举报县令受贿，该如何保证他不被报复？”问答正确者获赠一本袖珍《监督手册》，错误者则被邀请参加晚间公益讲座。
就在局势渐稳之际，咸阳宫突然接到密报：始皇幼孙失踪。
王昭第一时间赶赴宗室启蒙院。教室空荡，黑板上尚留稚嫩笔迹：“老师说，监督皇帝也是公民权利。那如果皇帝不想被监督呢？”下方画着一个戴冠之人站在高台，脚下万民匍匐，唯独一个小人举手提问。
调查迅速展开。监控萤石显示，昨夜子时，一名内侍模样的人携孩童乘宫车出东华门，路线绕开所有检查站。技术影卫追踪信号残留，最终定位指向终南山一处废弃炼丹院??正是当年制造紫烟散的秘密据点之一。
“他们是冲着象征意义去的。”苏婉儿分析，“绑架未来的继承人，否定整个新生代教育成果。”
王昭沉默良久，下令封锁消息，同时启用“镜渊暗流协议”：调动全国匿名举报网络，发布悬赏令，内容仅为一句谜语：“山中有童子，问天几时明？知者可得千金，免赋三年。”他知道，真正的力量不在军队，而在千万双睁着的眼睛。
果然，不到一日，线索纷至沓来。一名采药老人称见“穿黄袍的小郎君被关在铁屋”，一名樵夫回忆“听见背诗声，念的是《公民誓词》”。第三条信息最为关键：某驿站马夫提到，两日前有辆无标识马车要求加急更换雪地专用蹄铁，并支付双倍银币??钱币上有细微划痕，形似“悔”字初稿。
影卫顺迹追查，终于在风雪交加的子夜，突袭终南深处一座地下洞窟。救援过程异常顺利，匪徒仅六人，且多数神情恍惚，似长期服用低剂量幻药。而那孩子被囚于一间透明晶室，室内循环播放各种恐怖影像：火烧学堂、父母被斩首、自己沦为乞丐……但屏幕上每次出现“放弃提问”的选项时，他都用力摇头，口中反复念诵：“我是公民，所以我提问……”
归来途中，王昭亲自接见孩童。十岁的少年没有哭泣，反而认真问道：“叔祖，他们让我看那些画，是要我不相信别人吗？”
“是。”王昭蹲下身，“但他们忘了，你也看过真实的画面。”
“可怎么知道哪个是真的？”
“看证据链条，问逻辑漏洞，查备案码。”王昭轻轻拍他肩膀，“你已经在做了。”
此事并未大肆宣扬，但三个月后，一部名为《少年问政录》的纪实影像在全国学校上映。其中一幕令人动容：被救回的孩子在课堂上主动要求重修《监督与责任》课程，并当众提出一项提案：“建议所有皇室成员年满五岁即接受公民教育评估，不合格者不得参与任何典礼。”
全场掌声雷动。
风波渐息，改革继续深化。随着“光舟车队”深入西域，越来越多部落开始主动请求接入秦制议事网络。甚至有游牧首领仿效咸阳模式，设立“草原议事圈”，以羊骨投票决定迁徙路线与战和抉择。
然而真正的转折发生在敦煌。一支归顺的幻兵营残部集体请求加入“悔过录”，并献出藏匿多年的“幻象母盘”??内含上百段伪造暴行影像的原始模板，以及一套自动化配音系统，可根据目标族群语言即时生成仇恨言论。