语文课。
“笨蛋！”
林黎呆坐在座位上，脑海里全是课间童瑶嗔怪的那句话。
然后又想起童瑶被他突然惊醒，脸上羞红的表情。
“嘿嘿！”好可爱。
林黎想着想着，笑出了声。
这声音不小，本来安静教室顿时开始窸窸窣窣起来。
讲台上的傅老师也停下了写板书的手，转身问出了看到林黎时就想问的话：
“林黎，今天怎么不带眼镜了？”
闻言，童瑶也侧头看向林黎。
少年脸上的黑框眼镜不知道什么时候被摘了下来，取而代之是一脸傻笑。
她当然知道发生了什么，转头当做什么都不知道。
“坏掉了，就没带了。”林黎面不改色的回答。
“算了，”傅老师叹了口气，“你来回答一下这篇课文作者表达了什么思想感情。”
林黎赶紧快速的扫了一眼手里的课文，脱口而出：
“表达了作者浓烈的思乡之情！”
题目就叫《乡愁》，直接无脑套公式。
“还有呢？”傅老师撑着讲桌，追问。
“还有对祖国统一的渴望。”
这首诗很有名的，即使过了这么久，他也可以无脑答出来，林黎几乎是没有思考就说了出来。
“回答正确，如果再让我抓到你上课开小差，就去后面站着去。”
看来刘老师说的没错，这才几天，就打回原样了！
傅老师叹息一声，继续转头写起了板书。
成功糊弄完老师的提问，林黎便用手支着下巴，目光如有实质般，牢牢锁在童瑶的侧脸上。
童瑶被看得浑身不自在，默默地将自己的板凳往旁边挪了几寸。
见他还不收敛，索性抬起左手撑住额角，筑起一道“物理屏障”，严严实实地挡住了自己左半边脸。
林黎见状，不满地撇了撇嘴。屏障无效，他改用“物理攻击”——伸出手指，小心翼翼地戳了戳童瑶的手臂。
一下。童瑶纹丝不动。
两下。她依旧置若罔闻。
三下、四下、五下……攻势连绵不绝。
“啧。”
童瑶终于不胜其烦，发出一声清晰的咂舌声。
紧接着，她做出了一个让林黎瞠目结舌的举动——她直接搬起自己的课桌，“刺啦”一声，又往右边挪了一大截。
林黎扭头一看，童瑶的座位几乎快要独立成列，与整个教室的格局都显得格格不入。
他顿时心虚地摸了摸鼻子，摸了摸鼻子，
谁叫她不理我的……
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下课后，童瑶前脚刚被老师叫去办公室，林黎后脚就想跟去，却被唐悦一行人堵在了教室门口。
“哟，怎么变回来了？”唐悦笑嘻嘻地拦着他，一脸想看他窘迫的模样。
“变什么？”林黎双手插兜，故作不解。