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蝾螈小说>状元郎>第二百九十四章 杨慎来了杨慎走了

第二百九十四章 杨慎来了杨慎走了(第2页)

苏春元恍然大悟,深深叩首:“学生受教。”

临别之际,陈提学忽又唤住他:“听闻你即将迎娶林氏女?”

“正是。”苏春元略显惊讶。

“林家乃书香门第,其父曾任府学教授,可惜早逝。你娶此女,不仅是姻缘,更是文脉相承。”陈廷?意味深长道,“记住,有些话,不必写在考卷上,可在家书中流传;有些事,不必当堂直言,可借讲经释义点化后学。真正的文章,不在一时功名,而在百年回响。”

归途之中,苏春元反复咀嚼此言。他忽然明白,自己不能再只是一个“考生”。他要成为一座桥??连接沉默的百姓与失声的士林,连接现实的苦难与未来的希望。

回到太平县,家中早已筹备婚事。林家姑娘温婉贤淑,通晓诗书,曾在庙会偶遇时赠他一本手抄《楚辞》,扉页题曰:“兰芷生于幽谷,不以无人而不芳。”彼时他只觉惊艳,如今方知深意。

大婚之日,宾客盈门。卢知县竟也亲自送来贺礼??一方砚台,刻着“文以载道”四字。尤幕友悄悄告诉他:“这是小老爷特意托人从徽州订制的,花了不少银子。”

苏春元心知肚明:这是示好,也是警告。卢知县如今处境微妙,贾知州提拔海教谕之举,让他如坐针毡。而自己这个写下《河工赋》的新科案首,既是潜在威胁,也可能成为政治筹码。

他笑着接过礼物,郑重道谢,却不曾多言一句。

洞房花烛夜,红纱帐暖。妻子轻揭盖头,两人相视而笑。片刻后,她从妆匣取出一卷纸递来:“郎君可还记得这个?”

苏春元展开一看,竟是自己早年一首未完成的诗稿,内容关于边塞戍卒思乡之情,当年遗落在县学书房,不知如何落入她手。

“我一直替你收着。”她轻声道,“因为觉得,你能写出这样的诗,必定是个心里装着别人的人。”

苏春元喉头一哽,握住她的手:“今后所有文章,我都先给你看。”

“好。”她微笑,“我会帮你删掉太直白的句子,换成更安全的说法。”

两人相视而笑,眼中皆有默契。

自此之后,苏春元开始悄然布局。他在私塾授课之余,组织“文会”,邀集各县青年才俊聚谈经义,实则暗中传递民间疾苦。他会讲《孟子》中的“民为贵,社稷次之,君为轻”,也会分析《汉书》中酷吏误国的教训。言语之间,不涉当下,却启发深远。

同时,他利用提学道的关系,向省垣报送几篇“河工水利考辨”的学术文章,借研究古法,批评今弊。这些文章被收入官方刊行的《浙西文集》,甚至传入京师,引起部分御史注意。

而最令人意想不到的是,海教谕自州城传来消息:贾知州确实在物色一批“清流文士”随行巡河,准备撰写《赤水颂》以献朝廷。原本属意之人多为趋炎附势之徒,但因苏春元名声鹊起,竟也被列入候选名单。

苏有金得知后忧心忡忡:“这分明是要你歌功颂德!若是拒绝,恐遭报复;若是应承,岂非助纣为虐?”

苏春元却淡然一笑:“父亲莫忧。学生自有对策。”

数日后,他主动拜见卢知县,表示愿随贾知州巡河,并呈上拟写的《赤水赋》初稿。卢知县打开一看,顿时松了口气??全文洋洋洒洒千余言,极尽铺陈之美,描绘山水壮丽、工程宏伟,更有“圣朝德泽,惠及黔首”之语,俨然一副颂圣之作。

“好!好!这才是懂事的读书人!”卢知县喜形于色,当即允诺保举他为“随驾文学侍从”。

唯有尤幕友看完后微微皱眉,低声对他说:“春哥儿,你这篇赋……写得太好了,好得不像你。”

苏春元只是微笑:“老师说过,有时候,最锋利的刀,要藏在最软的绸缎里。”

他当然没说实话。

那篇《赤水赋》表面颂扬,实则处处埋线。文中称“巨石垒垒若积骨,浊浪滔滔似吞声”,看似描写自然景观,实则暗喻劳工惨状;又言“昔鲧堙洪水而殛羽山,今人效之,岂不危哉?”借用上古典故,警示今人重蹈覆辙。更妙的是,全篇采用骈俪文体,辞藻华丽,使人初读只觉华美,细品方觉刺骨。

他知道,贾知州需要的是一篇能拿去给上司看的“政绩报告”,而不是真相。所以他给了表象,藏了真意。那些真正懂文字的人,自会读懂弦外之音。

果然,巡河当日,贾知州阅罢大喜,当场命人誊抄数份,分送各路官员。宴席之上,还特意举杯称赞:“苏秀才此文,可谓盛世之音!”

而与此同时,一位年轻御史恰好随行,私下找到苏春元,低声问道:“阁下文中‘积骨’‘吞声’之语,可是另有所指?”

苏春元垂目饮茶:“大人慧眼。学生不过据实描摹耳。”

御史凝视他良久,终是叹息一声:“可惜天下多粉饰之文,少如此胆识之士。”

三个月后,朝廷派出钦差查核赤水河工开支,一举揭发贪腐案数十起,监工以下被捕者逾百人,连带牵出数名州县官员。贾知州虽未直接涉案,但因“oversight不力”遭申饬,新政暂缓。

民间传言纷起,有人说是有高人密奏,有人说是有冤魂托梦,更有人悄悄传阅一篇匿名文章??《赤水血书》,内容与苏春元那篇《河工赋》风格极为相似。

唯有苏家小院依旧平静。

某个黄昏,苏春元坐在院中教幼弟写字。夕阳斜照,墨香淡淡。他指着纸上“公”字说道:“你看这一横一竖,就像一根脊梁。做人如此,写文亦如此??可以弯,但不能折。”

远处,新任县学教谕正在带领学生们诵读《大学》:“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善……”

声音琅琅,穿越风尘,落在每一个不甘沉沦的灵魂深处。

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