雪路迟迟。
天子法驾悠悠而来。
作为大汉皇帝，刘彻亲自挑选了告罪太庙前的城外行宫，郎池宫。
宫闱不大，仅三进而已，但位置不错，就在长安城西安门外十里处，一旦事变，此地距离未央宫最近。。。。
晨光如细针刺破海雾，烬坐在小屋前的石阶上，剥着一筐豆子。豆粒落进陶盆，清脆如雨点敲瓦。小女孩蹲在一旁，用树枝在沙地上画圈，嘴里念念有词：“为什么风会转弯？为什么树不走路？为什么大人说话总说‘等你长大就懂’，可他们自己也不懂？”
烬低头笑，没答。她知道，这些问题早就在千年前被人问过，只是名字不同，衣裳不同，土地不同。
远处，机械蜻蜓掠过林梢，翅翼微振，投下一道银光。那光扫过沙地时，小女孩画的圈突然泛起涟漪般的波纹，竟浮现出一行古篆：**“追问者无疆。”**
孩子吓了一跳，抬头看烬：“奶奶，字会动！”
烬轻轻抚平沙面，低声道：“不是字会动，是你的心让它活了。”
她起身走进屋内，取出一只木匣，匣中躺着一枚青铜齿轮，边缘刻满细密符文。这是许沉舟留下的最后一件信物，据说是“昊天一号”的核心零件之一，能与人心中的疑问共振。她从未启用过它，怕一旦唤醒，便再难停下。
但今日，她忽然觉得时机到了。
她将齿轮放在石桌上，指尖轻触中心凹槽。刹那间，齿轮缓缓转动，发出极细微的嗡鸣，仿佛有无数声音从时间深处苏醒。天空骤然阴沉，云层裂开一线，一道淡紫色的光柱自天而降，笼罩整座岛屿。
这不是攻击，是回应。
烬闭目感应，听见一个熟悉又陌生的声音在意识中响起：
>“你已点燃火种，但火焰本身也会遮蔽视线。”
又是这句话。
可这一次，她终于明白其意。
过去的十年里，“问题运动”席卷全球，《认知权利公约》落地生根，质疑成为权利，而非罪名。学校开设“识谎课”，法庭引入“反证听证制”，政府必须公开决策背后的假设链条。人们开始习惯说“我不确定”，而不是假装知晓一切。
可与此同时，新的困境浮现。
有人以“质疑”为盾牌，拒绝接受任何共识；有人把“独立思考”变成孤僻的借口，切断与世界的联系；更有极端团体打着“纯粹理性”的旗号，否定情感、艺术、信仰的价值，宣称唯有逻辑才是真理。
甚至有学者提出：“既然所有知识都可被推翻，那教育是否应该停止传授任何定论？”
烬睁开眼，望着天际渐散的紫光，心中清明。
**怀疑若成了教条，便不再是怀疑。**
她转身回屋，提笔写下一封信，寄往全球三百所烬园分校：
>“即日起，增设‘共情训练’与‘信念培育’课程。
>质疑不是目的，理解才是终点。
>我们教人问‘为什么’，也要教人听‘因为’。
>没有温度的思想，终将冻毙于虚无。”
信发出去第三日，第一封回函抵达。
来自南美安第斯山脉的一所山村学堂。附图是一群孩子围坐篝火，每人手中举着一块发光的石头??那是他们用废旧芯片和萤石自制的“疑问灯”。老师写道：
>“孩子们每天睡前轮流讲述一个让他们困惑的事。
>昨夜，七岁的玛雅说：‘为什么地震要带走我弟弟，却不带走坏人？’
>全场沉默。没人给出答案。
>但我们一起哭了。
>第二天，他们决定建一座‘哀伤图书馆’，收集所有无法解答的痛。”
烬读罢，泪落纸上。
她想起自己也曾无数次质问苍天：为何李建成必死？为何许沉舟只能流放？为何真理总要裹挟鲜血才能现身？